“这，这有🖊什么不会用🗨的！”大孩子犹豫了一下，结结巴巴地说，伸手去接。
许问摇头，收回手，打开了那个皮袋。
那是一个用狼皮制成的皮袋，用皮绳扎紧。
解开皮绳🜍🀸，可以把皮袋摊开，里面是插在袋子上的一整套工匠——木匠工具。
这种东西，许问当然熟悉了，那简直是😪🄊🟇刻在他🏀🖻🗷基因上的触感。
不过打开之后🈐♂🅨，他也发现了之前熟悉之中⛢🜇⛦⛢🜇⛦那丝异样感的来源。
准确来说，这不是一套工具，而是两套。
斧头、锯子、量尺、墨锤墨线……一应俱全，非常完整，但每样工具，都比正常尺寸🗳☇☷小了一🙄🇴🜮半，摆明了是个儿童版。🖭🕶🎈
事实上打开它之后，这皮袋的🈙⚖主人已经不言自明，但那群大孩子仿📉🙃佛还是抱着一丝侥幸，死盯着许问不放。
许问一眼看见其中的一把刀🅈，把它拿了起来。
这把刀也很🖊小，只有常规尺🅈寸的一半大😪🄊🟇，同样是个孩童版。
但那熟悉的弧🈐♂🅨度、刀柄以及刀身某些🔤🂢🐜位置凹凸的☧🁴一些功能设计……许问可真是太懂了——
钟意刀！
这分明就是钟意刀的设计！
许问只看了两眼就把那刀交到了那个大孩⛢🜇⛦子的手上，指了指旁边一根树枝，道“你用这刀，把它给我砍下来，砍下来了，我就相信是你的。”
一时间，这帮小孩个个都喜笑颜开。
他们这种孩子，谁没帮家里干过🂦👃🆍活啊？个个都是☧🁴好手。
砍根树枝🜍🀸就承认刀是他们的，等同于把刀送给他们了。
“行！”那孩子接过刀，踌躇满志地🔤🂢🐜走到许问所☧🁴指树枝的旁边，握紧刀柄，抡起弯刀，伸🖲手就去砍。