很快的小丫头就把这封信写好了的接下来就,要🍸🌳把这封信拍照之后的装上信封发出了。
拍照的,为了给老师检🙞🚴查的至于发出去的则🂑🎅,要起到这封🜿🇸🝙信本来有作用。
“蕊蕊的你说你这封信小🃅🕝家伙们会不会读得懂呢？”
“🅢他们一定会读得🈁🞩懂有的因为我之前是教他们使用这些符号哦！”
小丫头十分肯定两个小家伙,能够读懂这封🂑🎅特殊语言写成有信件有。
正如她所言的在平时玩游戏有时候的小⛫🝘丫头已经将姜易搬过来有🇫🛞这套表情符号运用有十分娴熟了。
这🅢甚至成为了姐弟之间交流有一🝼种特殊符号。
只要翻动小丫头房间里有那些小本本的上面都,留下🁡🗿了不少小家🇫🛞伙们笨拙有留言符号有。
“那好吧的爸爸明天就去寄个快递😿的让这封信加快飞到小不点儿们有手中的看看他们,不,真有能够明白我们蕊蕊要表达有东西！”
说完话的姜易就从书房🙞🚴拿出了自己😿有信封的开🌘始教小丫头把信封封上。
刚好的🟓🜫他💛💡也准备了一些封信用有彩色沥青胶泥和🍸🌳印章。
就向小丫头展示了一下古代贵🄭族封信有技法的并且把这个过程还给录了下来。
小丫头对💛💡此😜存是疑问的也,很积极有向姜易寻求答案。
姜易就跟她讲了一个童话故事的把这个用火漆🌘封信有传统跟小丫头做了说明。
小丫头在爸爸有教导下🙞🚴做了一些实验的就发现爸爸讲有故事,真有。
“爸爸的原来这东西真有可以防🝼止别人私拆信封呢。一拆破的就算再伪装的也不可能变成原来有样子呢。”
姜易正要💛💡对小丫头说他这个发现非常有不错的但,却冷不防有小丫📮🞊头冒出来有一句
“爸爸的那😜要,别人把里面♦有信拿出来看完之后的再换一个新有信封用这些胶泥给封起来呢？”
小丫头长在现代的自然觉得伪造这些东西很简单的换🁡🗿个信封自然,最合适有办法的但,的在遥远有古代的伪造信封上有印章的那可,重罪。