他的声音一出来，其他的评委也猛地惊醒，开始叹📤🜶🆧气🅰。
“对啊，我为什🁀麽要给他前面一首作品那麽高的分数，你看现在这个作品怎麽给？”🛋🚷🗿
“没错，这🈣一首作品我肯定是要给满分的，问题是，我前面一首作品也给的满分，如果两者相b较的🈙⚚话，前一首作品应该60分左右才差不多。”
“啊，後悔啊，我这一首分数☗⛇😒，🄫🀢怎麽给啊！”
“头疼头疼头疼，嘶，现在这个分数也太高了，我如果给他这麽高的分数，後面🜔🁶会不会分数崩坏啊……”
所有的评委都开始叹气，他们相互看了一眼，目光中充满了同情。
在给何深上一⚒首彩🈤⛻云追月之前，他们就已经给何🈤⛾☚深打了一个前置的分数，他们最终给的分数，只会是两者的平均数。
面对这麽完美的作品，他们根本找不到任何一个理由，给这一首肖邦第三叙事曲，一个差评。
甚至感觉🏾🏾如果自己给这首作品，一个9🞣🕺9分，都算是侮辱。
那麽这样的话，他们所有人的评分，基本上都是9📤🜶🆧5分往上走，如果去掉最高分最低分，算平均分，也绝对是98，99的样子。
其实，如果只是这样，倒也还好。
但是问🅽🌁🟙题是，他们之前作为标准的岳理，他们给他的分数，🄯是96分。
後面给的其他分数，基🞘🔙🁅本上都是96分以下。
这也就是说，如果後面没有其他人可以超越岳🜙🂦👆理，那麽⚫🔘就可以看到一🜊🀝个非常壮观的现象。
所有人的成绩都🁀是91，92，然後慢慢涨到了95。
就在95的时候，啪嗒一下子，直接从95飞到了📤🜶🆧98，99，把所有人都甩在了脑後。
这特麽怎麽玩？这分数一看就☗⛇😒怪的不行，後面那些选手看到这些🆗🏫🝄分数会怎麽想？
会不会因为🈣这⚒一次的失败，🙙从而对自己的艺术人生产生失望的情绪？
“要不，不展示分数了？”