孤儿院院长姓孟,在一个星河璀璨的夜晚捡到被放在孤儿院门口🖻🗷的孩子,大约才两岁大，眼睛里有星星，就决定叫他孟星。
她发现这孩子和其他人不太一样，说话晚，性格木讷😎⛼★,🖔爱独处,对玩具不感兴趣,也不和其他孩子在一块儿玩。带去医院一查，是个自闭症儿童。
大概也是因为这样，才被原来的父母抛弃,📓想再要个健康的孩子。
孟院长没有嫌弃，对他一视同仁。被送来孤儿院的孩子除了父母🖻🗷出意外🍸🌷🃰,还有的就是有着各种各样的身体缺陷，被不负责任的父母带到世上，又弃如敝履。
自闭症儿童需♟要更🁹🔊多⚙的引导和陪伴,孟院长用尽耐心，孟星也没有给予过半分回应。
孟院长有时候会弹钢琴教小朋友们唱歌。钢琴是社会好心人捐赠的,她业余📜学了几首儿歌,想让孩子们🏘从歌声里得到快乐，弹的最熟练的一首是小星星：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星🍁🅇星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛……”
孟星从不会参与集体活动。其他孩子聚在一📓块儿唱歌时,他总一个⛟人躲在楼上。
他的眼睛黯淡无光，⚙总是躲闪🛧🞭人的🃣🙦🌤视线，再没有了星星。
孟院长有☁☁回把他抱下来，鼓励他和🃣🙦🌤其他孩子一起唱歌。孟星也只是静静看着，紧紧闭着嘴巴，从头到尾不曾开口。
孟院长有些失望，但也知道不能急于一时。
不曾想结束散场的时候，四岁的孟星走到钢琴旁，将那首《小星🖻🗷星》原原本本地弹了下来，一个音都没有错。
孟院长震惊。
孟🝛星从没学过钢琴🁹🔊，不会识谱，不🃣🙦🌤认得琴键，仅仅看她弹了一遍就能记住。
孟院长试探性地又弹了其他几首儿歌，比如《🖋👄🆐鲁冰花》。孟星都一个音不差地复制了下来。
于是孟院长惊喜地发现，这孩子是个天才，无论记忆方面还是音乐方⚑🐯面。
从🝛那以后，她找到了和孟星交流的方式。孟星不会用言辞表达，却能用音乐抒发情绪。她教孟星识谱，然后发现这孩子很快就会弹奏原创曲目。
他高兴的时👭候就会弹一段欢快的小调，难过的时候就弹悲伤的音符，生气的时候就敲出无数重音。每一段都流畅动听。
她很快没什么可教的了。孟院长发现了他的天赋，不忍心埋没，于是给他请了😈专业的钢琴老师。
钢琴老师也惊叹于孟星的聪颖，愿意减免一半学费。教🖔了几年钢琴后，他给了孟星参加钢琴比赛的机会🏘。