第二天，叶丛正常上学。
虽☌然☸已临近元旦，但这并不是一个值得大家重视的节日，由于同时也临近了期末，所以学生的压力没减反增。当然，这里并不包括叶丛。
他的生活依然自在⛨🜿悠闲。上课的时候，🐎⚖👛喜欢就听一会儿，不喜欢就低头自己整理知识点。
刚开始的时候，有些🃋老师看到他溜号还会责怪几句，这面子叶丛必需得给。于是，如果正在课堂上，他就老实的认错；如果是⛋😳课后，他就笑呵呵地把自己整理的笔记拿给他看，那上面已经密密麻麻的全是高中的课程内容。
这一来二🖔去的，绝大多数老师都知🈚⚠道初一一班有一个已经把初中全♫🙒部课程都学完的学生。
初一没有物理和化学，而历史和地理中考的时候又不考。因🚤🕖🉣此，叶♫🙒丛平时还真啥好听的。
但是有一🖔科是例外，叶丛一点也没学。那就是政治，当时称之为思♫🙒想品德的课程。
抛开教育制度上的弊端不算，单从🈚⚠初中的课程设置🖙上来看，思想品德这门课算是唯一让人无所适从的科目了。
说☌是思想品德教育，但在八十年代，这门课程仍然是只重思想，不重⚵品德。在叶丛前世的记忆里，等到九十年代初苏联和东欧相继发生巨变以后，这门课程又陡然转向，变成只🐵🄉🞻重品德不重思想了。
仅仅十数年，整个课本被改的面目全非。以前学的内容到了高考的时候，变得全无用处。叶丛还记得，他当时参加高考的时候，恰好是🅉🄮九二年，试卷上满篇都是时事，书本上的内容踪影全🕖🉥无。
这也难怪。在九二年整整一年里，教材🐎⚖👛编辑人员都在为课🖜📝本的内容发愁呢，学生们哪有课本可学。
在这种忽而重思想、忽而重品德的教育之下，他🗔这一代人，到最后都变成了一锅思想不过硬品德也不高尚的夹生米饭，有才无德或是有德无才的人比比皆是。
未来叶丛🖔了如指掌，但老师不知道啊，他只看到了这个在别人嘴中的优秀学生，一到了他的课，要么是皱着眉🃟🙀头发愣，要么就拿出课外书乱翻，这令他觉得自己受到了不公正的待遇，对叶丛也越看越不顺眼。
开始政治老师还耐心地在课堂上纠正了几次，叶丛虽然很🖜📝痛快地认错，但就是没有改进。最后他忍无可忍，终于下定决心要好好教训一下这个不知道天高地厚的🁗🅿🌓小子。
这节课💸又是政治，政治老师在讲台上讲的口干舌燥，但叶🖜📝丛🚤🕖🉣仍然没有听讲，而是趴在桌上不知道在想些什么。
忍了一节课，等到下课了，政治老师实在忍不🕙住了，开🖰🖒💀口叫叶丛：“叶丛，你跟我到办公室去一趟。”
因为都知道叶丛不喜欢这门课，柳🈚⚠若兰和方小秋都有些担心🚤🕖🉣地看着他。
叶丛笑着低声安慰了一句：“没事。”然后🚳就🕙跟在老师后面去了办公室。
政治老师姓顾，是个五十多岁的🀹小老头，头发白了一半，总是穿着一⚵身灰蓝色的中山装，整个人显得既保守又🃟🙀固执。