两小时过完一整套的说法果然是个虚晃枪。
当大家看着讲台上的男🖲🖧人面不改💔👦色的将书本上一个接着一个标题圈起来时，心都跟着他的手的翻动紧张了几分。
“好了，大家有什么想问的吗？”
终于😷🅾，时启和快速讲解了一遍所有内容🏍后将他的手暂时歇了下来，男人一手搭在讲台上，面带着笑意看着台下将知识全部接受完毕的学生们。
“没有吗？”
他扫😷🅾视着一片沉寂的教室，看着下面一个个低着头的学生，表情似乎有些变化莫测。
“老师，请问怎么分析子代DNA中含有原🗼DNA分子的比例？”
就在教室中陷入一种神秘的沉寂感之时，在和林奕打了招🚦🕩呼🅲后就立刻改选个最远距离的施文彬突然举起了手。
林奕随着声🄝音看去，见着这个戴着黑色厚重镜框的男生站在教室的另一角，无意中和他对上的眼睛中闪过一丝慌乱，而后又再度恢复到之前一脸镇🁈静，语调丝毫不慌乱的提问。
“这个问题啊……”时启和深思一会，🏍眼神突然又看向那个教室中唯一被光束所笼罩的少年，他突然心生一计，眼睛转了转，“🈡⛜🛒林奕同学来回答⚫🔖下这个问题吧。”
“🗘🛹♭？？？”突然被点到名的⛮🝮少年眼神带着片刻的懵懂，但又快速🙖的反应过来。
“好的，老师。”林奕逆着光看不清表情，只是语意中似乎带有着不少🃡🙖的意外。虽说这是个算得上基础的问题🂻📿，少年还是在回顾一遍内容后顺利的将整个重点和题型都💘💌一一解析了轮。
“首先，我们需要确定判定此生物是原🏍核、真核生物或者是RNA病毒，然后根据各种不同的类型来判断计算该分子的方法……如果依照半保留复制的原则进行推算……♉🆡”
“根据题目🄝，一共有这几种不同的解题方法，我这🆩么说你可以理解吗？🃡🙖”
施文彬看着侧边那个看着自己口若悬河的少年，眼神里似乎🅲带着些呆愣，他听着林奕的再三盘问，终究是回过神来，一连😨串的点头，结巴的回应⚫🔖那个在此刻耀眼十分的男生。
“可……可以的，谢谢。”
他盯着林奕坐下的身影，久久没能回过🏍神来，茫然直视的目光让少年稍许有些不适应，他皱着眉侧身看了眼，又再度转回视线，一脸平静的继续听老师，徒留施文彬复杂的目光时不时的瞥他一眼。
“哥哥，你不做点什么反应吗？”
借着下课，施文彬那反复循环的欲言又止的目光终于成功将林尔给勾了出来，男生拿着本🐸书，脸上⛘🚬🖢写满着好奇。