确实。幼儿园和小学课程，除了数学也没啥需要逻辑思维的，也就是单纯考个记忆力。
如果小米记忆力非常出色的话，那么学的快也正常。
而数学的话更多要考验思维逻辑，女生在这方面本身就偏弱，小米一个四岁的孩子学到小学五年级才有点吃力，已经非常不错了。
待汤静走后，苏洋揉着小米的头发，准备了解一下她到底学到了什么程度，“小米，你现在学到哪里了？”
小米抬头看着苏洋，大大的眼睛里像是有着小星星，“学到质数和合数了。”（此章节涉及的问题均在小学五年级以下，如果看不懂，咳咳看本章说吧。）
这么快啊。苏洋想了想，自己还是对小米摸摸底吧，他问道，“那我来考考你。1是不是质数？”
小米立马摇头，“不是。1既不是质数，也不是合数。”
恩不错啊。
苏洋又问，“那2是不是质数？”
小米眨着萌萌的眼睛说道，“2是唯一一个是双数的质数。”
苏洋点了点头，记得挺牢。
他继续问，“那6是质数还是合数？”
小米不假思索的说道，“6是合数，因为6是一个双数。”
挺好。
苏洋，“那5呢？”
小米得意的说道，“5也是合数。因为二三得五。”
苏洋一呆，然后黑人问号脸what？？
他问道，“那如果二三得五，那六除以二是几啊？”
小米愣了一下，然后掰着手指，低头不停的算着。