孤儿院院长姓孟,在一个星河璀璨的夜晚📱捡到被放在孤儿院门口的孩子,🝩🍸大约才两岁大，眼睛☧🁵里有星星，就决定叫他孟星。
她发现这孩子和其他人不太一样，说话晚，性格🝁🈐♈木讷,爱独处,对玩具不感兴趣,也不🙔和其他孩子在一块儿玩。带去医院一查，是个自闭症儿童。
大概也🗺是因为这样，才🖼🗼♖被原来的父母抛弃,想再要个健康的🅍孩子。
孟院长没有嫌弃，对他一视同仁。被送来孤儿🆡👅🆛院的孩子除了父母出意外,还有的就是有着各种各样的身体缺陷，被不负责任的父母带到世上，又弃如敝履。
自闭症儿童🕩需要更多的引导和🕟陪伴,孟院长用尽耐心，孟星也没有给予过半分回应。
孟院长有时候会弹钢琴教小朋友们唱歌。钢琴是社会🂲💱好心人捐赠的,她业余学了几首儿歌,想让🝎孩子们从歌声里得到快乐，弹的最熟练的一首是小星星：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像🛬🞃许多小眼睛……”
孟星从不会参与集体活动。其他孩子聚在一🗘块儿唱歌时,他总一个人躲在楼上。
他的眼睛黯淡无光🟣，总是躲闪人♣🏒的视线，再没有了星星。
孟院长有回把他抱下来，鼓🛸励他和其他孩子一起唱歌。孟星也🅨只是静静看着，紧紧闭着嘴巴，从头到尾不曾开口。
孟院长有些失望，但也知道不能急于一时。
不🄍曾想结束散场的时候，四岁的孟星走到钢琴旁，将那首《小星星》原原本本地弹了下来，一个音都没有错。
孟院长震惊。
孟星从没学过钢⚻🖪琴，不会识🛸谱，不认得琴键，仅仅看她弹了一遍🏁🗅🙎就能记住。
孟院长试探性地又🟣弹🂉🌽🄣了其他几首儿歌，比如《鲁冰花》。孟星都一个音不差地复制了下来。
于是孟🗺院🄳🁬长惊喜地发现，这孩子是个天才，无论记忆方面还是音乐🖆🐘⛭方面。
从那以后，她找⚻🖪到了和孟星交流的方式。孟星不会用言辞表达，却能用音乐抒发情绪。她♛教孟星识谱，然🔇后发现这孩子很快就会弹奏原创曲目。
他高兴的时候就会弹一段欢快的小调，难过的时候就弹悲伤的🅨音符，生气的时候就🙀敲出无数重音。每一段都流畅动听。
她很快🗺没什么可⚻🖪教的了。孟院长发现了他的天赋，不忍心埋没，于是给他请了专业的钢琴老🏕🙺师。
钢琴老师也惊叹于孟星的聪颖，愿意减免一半学费。教了几年钢琴后，他给了孟星参加钢琴比☧🁵赛的机会。🔇